教育优质均衡的“南通现象”

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杜江峰在视频中说：“我到浙大来工作，是来当校长不是来科研的，团队很大，我在中科大团队很大，也牺牲很多。说实在，每次到实验室的时候，我感情是很深的。因为过去几十年在实验室花了我大量的时间精力。我从美国回来，凌晨两点钟我自己都先去趟实验室再回家，那个是我喜欢的地方。所以呢，我不能把这个中科大的研究生带过来变成浙大的研究生，我也不能把中科大的项目弄到这儿来变成浙大的项目。”

有网民在社交媒体评价，“这是一位实事求是的老师”“讲话很实在”；还有网友留言：“直来直去，说话很实在，科大的风格，最喜欢科大这点”；也有网友认为，“浙大具备包容的品质，否则竺可桢校长不会请那么多大师来浙大”；还有网友点赞：“杜校长是真诚的人，浙大有幸迎来这样的大家！中科大是中国科学界的黄埔军校。”

根据浙江大学求是新闻网消息，在当天举行的学科建设与研究生教育高质量发展大会上，浙江大学校党委书记任少波视频讲话，校长杜江峰院士出席并讲话，教育部原副部长、中国学位与研究生教育学会原会长赵沁平院士作题为《关于整体性优化我国高等教育体系的思考》的专家报告。校党委副书记傅强、黄翔峰为研究生“五好”导学团队宣讲团颁发聘书，校党委副书记朱慧主持。研究生院负责人作建院40周年工作报告。大会还举办交流沙龙，探讨研究生教育发展历程、机遇和挑战。

杜江峰对研究生院建院40年以来取得的成绩表示祝贺。他指出，浙江大学研究生教育在全校师生共同努力下，从无到有，从弱到强，部分学科成功迈入世界前列，跨上了高质量发展的新台阶。展望未来，研究生院要全面深化改革，树立高远目标，对标世界一流大学，革新教育理念，营造创新创造的文化氛围，建设面向前沿的培养平台，推进研究生教育高质量内涵式发展，培养能够突破知识边界、创造新方向新学科的拔尖创新人才，以扎实有为的实践行动，开创事业发展崭新局面，为我国加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的更大贡献。

在当天晚上举行的浙江大学研究生艺术团成立十周年专场演出中，杜江峰表示，科学研究需要艺术滋养和浸润，研究生艺术团是我校研究生艺术实践和艺术教育的重要平台，更是科学与艺术的重要结合点。学校将一如既往地支持研究生艺术团发展，以艺术聚人心，以艺术塑灵魂，以艺术育新人。他最后说，研究生阶段学习要坚定学术志趣，遵从学术规律，坚守学术道德金沙集团9500官网，涵养学术品格，在勇攀学术高峰的道路上不断取得新的成就。面向未来，让我们携起手来，常怀感恩之心，全力以赴，奋勇前行。

杜江峰生于江苏无锡，1985-1990年在中国科学技术大学少年班和近代物理系学习，获得学士学位，1997年和2000年分别获得中国科学技术大学理学硕士学位和理学博士学位。1990年起留校任教，2004年起任中国科学技术大学教授，同年获得国家自然科学基金委杰出青年科学基金资助，2005-2007年任德国多特蒙德大学玛丽居里研究员，2012-2018年先后任中国科学技术大学物理学院副院长、执行院长，2015年当选中国科学院院士，2018年4月起任中国科学技术大学党委常委、副校长。